考研阅读问题的正确答案经常具有下列五大特征之中的一个或几个：

　　1． 特征一---内容：常与文章的主旨有关。

　　即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。例如：2004年第三篇。

　　2． 特征二---位置：常对应段首、段尾和转折处。

　　在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。例如：2005年第一篇。

　　3．特征三---改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。

　　同义替换、正话反说或反话正说是考研阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。例如：2000年第一篇。

　　4． 特征四---语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。

　　有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。例如：2007年第二篇。

　　5． 特征五---特性：常具有概括性和深刻性。

　　由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。

　　做考研阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。下列两道题是2007年考研英语阅读部分第二篇的试题：

　　27. What can be inferred about intelligence testing from Paragraph 3?

　　[A] People no longer use IQ scores as an indicator¹ of intelligence.

　　[B] More versions of IQ test are now available on the Internet.

　　[C] The test contents and formats² for adults and children may be different.

　　[D] Scientists have defined the important elements of human intelligence.

 　　29. We can conclude from the last paragraph that

　　[A] test scores may not be reliable indicators³ of one’s ability.

　　[B] IQ scores and SAT results are highly correlated.

　　[C] testing involves a lot of guesswork.

　　[D] traditional tests are out of date.

　　上述两道题属于推理题，其中第一道的题干含有inferred，第二道的题干含有conclude。根据上面的第四个特征---推理题的答案中常出现may等不肯定语气词，可以初步确定上面两道题的答案分别为（C）与（A）（选项中的粗体为本文作者所加），再对照原文，发现与上述判断一致。