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动词的时态,是用作谓语的动词的各种形式变化来表示动作(情况)发生的时间的。
我们经常能接触到的动词有十六种时态。看下表。
在这十六种时态中,动词的搭配如下表。
由于,动词的时态设计内容较多,我们这讲只讲一般现在时。 一般现在时 作用 一、表示一般性或经常发生的动作或状态 二、表示习惯性动作和状态或普遍的现象或常识 三、表示客观事实、客观规律和客观真理。在宾语从句中,即使主句的谓语动词用了过去时,只要从句表示的是客观真理,从句的谓语动词也要用一般现在时。 四、祈使句 一般现在时由动词原形表示,(除第三人称后动词要加s),系动词be和have有特殊的形式。 第三人称单数 在一般现在时中,如果主语是第三人称单数,谓语要有相应的变化。 一、一般情况加s,例如:looks, listens, visits 二、以ch, sh, s, x或o结尾的词,加-es,例如:teaches, washes, guesses, goes, does 三、辅音字母+y结尾,变y为i加-es,例如:carry-carries, study-studies 读音情况如下: 1、在[p], [t], [k], [f]清辅音后,读[s],例如:hopes, invites4, asks 2、在[z], [s], [?], [t?], [d?]后,读[iz],例如:teaches, wishes, fixes5 3、在浊辅音和元音及其它情况下, 读[z],例如:plans, tries, sends 一般现在时疑问句形式
系动词to be 动词to have 实义动词 Am I a student? Have I a hand? Do I (you) work? Are you a student? Have you a hand? Does he(she, it) work? Is he (she) a student? Has he (she, it) a hand? Do we (they, you) work? Are we (they) students? Have we (they) hands? 一般现在时否定句形式
一般现在时态用法
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