日期：2007-11-09 Success When Bill Gates made his decision to drop out from Harvard, he did not care too much of the result. Gates entered Harvard in 1973, and dropped out two years later when he and Allen started the engine of Microsoft. Many people did not understa... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 26 Be back in 30 minutes!（还是为领队GG准备的，一定要在三十分钟内回来） 27 One more hour to go.（新驴走啊走，看不到头，问老驴还要走多远，老驴可以用此句） 28 Time is running out.（没时间了。） 29 To the best of my knowlege~~~~~~（就偶所知，老驴传授经... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 1 Great minds think alike. (英雄所见略同，这句做第一句最合适不过了， 不过最好翻译成英雄和美女所见略同，嘿嘿) 2 Get going!（赶快动身吧，用在开始行动时） 3 We've got to hit the road.（我们要赶快了，和上一句用法相同，hit the road表现出紧急，很形象） 4 I... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 我的二次考试（ 2003 、 12 、 19 ）时 OG 看了三遍，觉得最有把握的就是语法，感觉同 OG 很相似。可第三次我最没把握的却是语法， OG 又看了 4 遍。考场上我感觉真题已经同 OG 有些出入了。真题对于意思，逻辑及语境要求更高了，将近一半的题 通过 OG 中的的时态，主... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 再来一个例子证明LZM在理解句子改错时，不但经常忽视ETS基于整个句子的完整意思，而给考生做出的提示，而且对于主句套从句在每一层次上的主谓宾的掌握也欠火候。 P68,5-6.The Federal Reserve Boards (reduction of interest rate on loans to financial institutions... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 应该说，LZM的书在OG没有出来之前，还是在极大程度上帮助了GMAT的考生的。该书 的影响似乎超过了BY,几乎成为GMAT语法考试的法宝。LZM之所以能获得如此的地位，也应该要间接的感谢BY.如果不是BY坚持不肯出书，LZM也没 有机会一举成名。而且，LZM作为一个GMAT的考生，在1... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 战役层次 首先说战役层次是因为它最具实战价值。我所谓的语法战役层次是指题型的分类。细细体会一下看似杂乱无章的语法考题，不难发现其可以把握住的主考的语法点并不是太多：比如说主谓一致/平行对称/代词指代等等。认识到了这一点，完全可以把语法当作逻辑题（题型十... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 1.）剔鱼骨。就是说拿到一个语法题后，在迅速了解其大意的基础上，看是否有句子完整性问题、绝对惯用语、及绝对致命错误。句子完整性问题我就不多说了，是比较简单的。绝对惯用语（比如说betweenand），这种词汇是不会在英文中有另外的用法的，请大家注意我说的绝对二字... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 这样两三个月下来，其实你已完整过去七遍了，毫不夸张地说，GRE已大功告成一半了。经过这七遍，这些词事实上已经深深地印在你的记忆中。虽然你还会忘记，但是简单的复习就能再记得来，从小到大，我们都有这样的recall经历。 第四，要背词，不要背顺序背场景。开始背红... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 另一个例子是我短期的读论文经历，虽然专业上学到得非常有限，但有趣地是这个过程对GRE单词的记忆非常有好处。有些词怎么背就是记不住，在论文是碰到一次就毕生难忘了，所以人的记忆是一件非常奇怪的事情。 一言以蔽之: 1.最好的背词方法是最慢的方法，即阅读；但若享... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 讲起背词这件事，回想到那个时候的经历和走过的弯路，觉得这个问题很有共性，也有不少误区。GRE就是考单词，这么说不为过。不过即使不为了考试，稍背点词也有必要。新东方的课上会讲一点，主要针对类反，背词总是一件很枯燥很个人化的事情，不大有趣所以也就没多少拿出... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 我们来分析一下这个时间表。前3天和第18天之后的任务量相对较小，可以不用去管它。第4，5，6，7这几天每天要花3个小时背新单词，3个小时复习以前的单词，加在一起是6个小时；第8天到第14天每天要花7个小时；第15，16，17，这3天的任务量最大，每天要花8个小时。到第17... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 其后的复习模式请按照前面所讲的方法继续下去，分别在1天后，再过2天，4天，7天，15天后作复习。这里的天数是指时间间隔的天数，而不是指第几天。也就是说，如果10月1日早晨背的单词，晚上要复习，2号，4号，8号，15号，30号各自要作一次复习。等到这个大循环结束后，... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 孔子曰：豫则立，不豫则废，意思是凡事如果不做好计划，必将失败。老祖宗的话今天已经成为了工商管理界的金科玉律。能否成功地使用笔者的背单词的方法的关键，就在于能否作出周密的计划，并且坚决的执行下去。 笔者现在以最经典的红宝书GRE单词（俞敏洪编）为例，系统... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 3.Causal Explanations a.对一个事实的发生、一个现象的存在，一个研究的发现，提出一种解释，也就是为什么这个事实会发生呢?为什么这个现象会存在呢?是这个原因导致的。 b.从一个已知的，已经发生的事实，已经存在的现象中得到一个结论，这个结论其实还是对上面的事实... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 Reasoning Premise(前提)，Conclusion(结论)，Reasoning(推理过程，前提到结论的思维变迁)演绎题所面临的是一个待评价的推理，也就是从前提到结论的这个推理是否能够成立我是不知道的，我需要对它进行评价。根据问题的不同问法，确定不同的解题态度，问支持，就找一个... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 Evaluation题型 1.定义：对某个问题两方面的回答(yes and no)或者某个信息两方面的回答，对原文推理如果一方面回答起到支持作用，则另一方面回答起到驳斥作用，如果一方面回答起到驳斥作用，则另一方面回答起到支持作用，这个问题或者信息就对原文有评价作用。 注意一... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 Assumption题型 假设定义：使结论成立的必要条件 ①读题：和weaken，support读题方法完全一样，再注意when、if等词语 ②答案方向：和weaken、support一样，这两种结构的答案方向完全可以统一 前因后果结构 1)因果关系差异概念的桥梁作用(A-B之间) 例题：P115(8)、P122(... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 11.可用各种记号标示自己对某词的记忆状况，但种类不宜超过三种，且千万不要记在主词条附近(参照上述第6条)。 12.蓝宝优势在于收词全且分类很明晰好用，但对核心词汇部分并没有继续细分重点，建议在背完两三遍后对照老俞的词频表，突出记忆常考、主考词汇。 13.如果听... 阅读全文>>

日期：2007-11-09 1.八字真言一次大量，多次反复。 2.第一遍坚持杨鹏的循环方法，一定要把每个步骤做到，做好；如果每天时间不充裕可采用26天，每天2个list的方法。 3.第一遍不要管英义、派生、同根、同义反义等项，着重记忆主词条、中义和助记法。 4.若用蓝宝，则先不要管类反项，其中... 阅读全文>>