日期:2007-12-18 东施效颦。(机械模仿。) Monkey see, monkey do. She just bought a new car just like yours. (她也买了一辆跟你一样的车。) Well, monkey see, monkey do. (是嘛,真是东施效颦。) 以先后顺序为准。 First come, first served. *按到达的先后顺序、按报名顺序,直译... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 捉迷藏。 Hide-and-seek Let's play hide-and-seek. (我们玩捉迷藏吧。) Okay. (好吧。) 未完待续。 to be continued *用于电视连续剧等的最后,表示待续。 一个巴掌拍不响。 It takes two to tango. *直译是跳探戈舞是两个人的事儿。 Joe is always starting argument... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 历史总在重演。 History repeats itself. Another war started. (又一场战争开始了。) History repeats itself. (历史总在重演。) 祸不单行,福无双至。 When it rains, it (always) pours. 功夫不负有心人。 Where there's a will, there's a way. *有坚强的意志和决... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 谚语、惯用语 不管张三李四。 Every Tom, Dick and Harry. *举出常用的男孩名,表示不论谁都、不管张三还是李四。虽然没有女孩名,但男女都可用。 My daughter had a homestay in America. (我女儿为体验当地生活,去美国了。) So did every Tom, Dick and Harry. (不... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 (Listen to the presentation of Candidate A.) Thank you.Now...(say the name of Candidate B), would you like to ask...(say the name of Candidate A)some questions? (Allow a maximum of 2 questions by Candidate B, followed by one more question by the int... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 1. For examiner Part A: Self-introduction (This task will take about 2 minutes.) Interlocutor: Good morning (afternoon / evening). Could I have your mark sheets,please ? Thank you. (Hand over the mark sheets to the Assessor.) My name is ... and this... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 All right? Here are your topics. (Hand over the Topic Card, A B, and some blank paper and a pencil to each candidate.) Now youll have 2 minutes to prepare. (The candidates are given 2 minutes.) All right. Now.... (say the name of Candidate A), would... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 口试模拟考场(一) 1. For examiner Part A: Self-introduction (This task will take about 2 minutes.) Interlocutor: Good morning (afternoon / evening). Could I have your mark sheets,please? Thank you. (Hand over the mark sheets to the Assessor.) My nam... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 1、题材特点 PETS第五级的测试对象是具有大学或研究生的学业,通常在大专院校教书,或在科研院所从事科研工作,或准备申请国家奖学金去国外进修人员,参试者属于高层次知识分子或高层次管理人员,他们取得英语水平的认可后,便作为中高级访问学者的备选对象,由国家公... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 PETS第五级听力部分试卷内容与结构 1.该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解英语口语的能力。 A节:考查考生理解具体信息和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500~600词的对话或独白的内容,判断陈述句的正误(True / False),录音材料只播放一遍。A节共10个... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 全国英语等级考试(PETS:Public English Test System),即原来的公共英语等级考试,由教育部考试中心主办,各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。PEST考试设置五个级别和一个附属级。其中,PETS五级(即原WSKEPT)是五个级别中的最高级,相当于大学英语专业二年级... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 一、PETS第五级听力部分试卷内容与结构 1.该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解英语口语的能力。 A节:考查考生理解具体信息和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500~600词的对话或独白的内容,判断陈述句的正误(True / False),录音材料只播放一遍。A节共1... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 一、PETS第五级听力部分试卷内容与结构 1.该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解英语口语的能力。 A节:考查考生理解具体信息和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500~600词的对话或独白的内容,判断陈述句的正误(True / False),录音材料只播放一遍。A节共10... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 一、PETS第五级听力部分试卷内容与结构 1.该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解英语口语的能力。 A节:考查考生理解具体信息和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500~600词的对话或独白的内容,判断陈述句的正误(True / False),录音材料只播放一遍。A节共... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 听力的提高是有法可依的! 跟读:这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。 后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 PETS第五级听力部分试卷内容与结构 1.该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解英语口语的能力。 A节:考查考生理解具体信息和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500~600 词的对话或独白的内容,判断陈述句的正误(True / False),录音材料只播放一遍。A节共10... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 getting peoples attention 引起别人注意, 1. can i talk to you ? 能和你谈一下吗? 2. can we talk? 能一块儿谈谈吗? 3. lets talk. 我们谈谈吧。 4. excuse me. you got a minute? 对不起,能耽误你一分钟吗? 5. may i have a word with you? 能和你说句话吗? 6... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 apologizing for ones mistake 因自己的过失而道歉. 1. im sorry for what ive done. 我为我的所作所为向你道歉. 2. i shouldnt have done that. 我不该那么做. 3. i should have asked you first. 我应该先征得你的同意. 4. i honestly didnt mean it. 我的确不是故意... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 general apologies 一般道歉用语 1. excuse me. 请原谅. 2. im so sorry. 很抱歉. 3. im awfully sorry. 非常抱歉. 4. im terribly sorry about that. 为此我非常抱歉. 5. i apologize. 我道歉. 6. my apologies. 我道歉. 7. please forgive me. 请原谅. 8. i hope you... 阅读全文>> 日期:2007-12-18 1、题材特点 PETS第五级的测试对象是具有大学或研究生的学业,通常在大专院校教书,或在科研院所从事科研工作,或准备申请国家奖学金去国外进修人员,参试者属于高层次知识分子或高层次管理人员,他们取得英语水平的认可后,便作为中高级访问学者的备选对象,由国家公... 阅读全文>> |
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