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“凡战者，以正合，以奇胜”--孙子兵法《势篇》
今天拿到第二次tofel成绩，不牛，也有些遗憾，但已知足。现把一些有关tofel的想法与各位分享，希望能有所启发，也算回报前人培育之恩。
一、经历篇(忙人勿看)
一进宫：我之前上过寒假新东方，没有考过G，四级优秀，六级八十多分。经过二个月的准备，有五一长假冲刺，踌躇满志进考场。整个过程紧张又亢奋，速度奇快，语法后多十分钟，阅读后多近二十分钟(有跨区做题)。五十八天后拿到成绩，鸡肋，语法竟比听力低三分。
教训：
1、考试心态、节奏最重要。
2、语法要有自己的系统，题目的语法点要在此系统中有对映。
3、新东方无用、特别是填鸭式寒假班，难以消化。以后复习多有遗忘。
二进宫：暑假上G班。一个多月准备。考前一日和队友参加创业计划大赛决赛(准备近一年)，整日巨兴奋，得一等奖，当晚难眠。第二日忐忑不安进考场。全在最后一刻完成达题。出考场，队友在阳光下等候，令人感动不已。
二、正篇
Tofel重要性日渐上升(与G相比)，特别是听力与作文最能传达出考生英语能力的信息。Tofel备考应人而异，与本人英语底子(听力》阅读》作文》语法)极有关系。故可常常看到某某牛人准备一星期，甚至几天就能得牛分。下文试分析各部分关卡，及正道的备考方法(具体见所指材料)。
1、听力
有三关：
其一、对词汇的听力记忆。词汇在听力中不再以视觉形态出现，而以听觉特征受辨别。需要建立听力的单词库。
其二、发音变形识别。包括连读，略读，爆破等。需对各语音现象熟悉。
其三、重点细节分辨记忆。分辨尚有法可寻，而记忆取决与注意力维持的长度(记忆力不是问题)，这似乎应在幼年时培养。
备考方法：改题型后的磁带多听，特别是最近三年需精听，兼以听音乐的心态来反复欣赏。
努力依靠听力来分别，少看原文。因为对听力的单词库弊大于利，最好能建立字音和字义的直接联系，而不需通过字形做中介，加快辨别速度。对话努力听第一句，能预测出对话重点。文章把握中心的变化，每个中心大多有题对应。(针对分辨重点细节)
其他可参见《听力笔记》(看前半部分)、《弦外之音》(基础编加段子篇)。注意：不要拘泥与题型分类和词组。题型分类的特征在现在的题中不明显，且答题时间紧不容多想。词组无需特别准备，ets不会以生僻的词组作为考点。总之，冲过前俩关，以中心的分辨、记忆能力提高为主(牛人和凡人以此能力高下为分界，这也是许多人能听懂但答不对题的原因：辨不出，记不住)。
二、语法
做题、反复做，1、2、3遍的感觉绝对不同(5遍以上就不必要了)。语法要有自己的系统，也可参见太傻的语法笔记(精练、全面、针对性强)，建议能默写。不懂处可查《朗文英语语法》(细致)。不要为单词困扰，就当它是空格，语法结构能懂就可做题。填空：句子结构正确，特别是谓语。改错：看全题，对不熟悉的错误留心。
三、阅读
需一定的词汇基础，把握行文的结构，辨别中心(这与听力是一致的)。满分取决于词汇题，此题型难度相差悬殊，除实力外，有运气成分。
四、作文
分倆块：模板和论点。针对三类提型：对立观点式、单一观点式、选择观点式，分别建立模板(感觉象八股文。不得已而为之，在30分钟内写300多字的文章，很难对开头，过渡、结尾多加考虑)。注意个性，加入几个难词(adv&adj)参见《twe填空作文法》(有下载)。论点选择，论证。多看经典文章，参见胡敏《高分作文》。
练习：
1、至少每类3篇，模板极熟。
2、多考虑论点构思及论证方法，依据bulletin那180多道题(报名时有发的，纸张很薄，有关twe/test results and score records值得一看)，因为“topic in the following list may appear in your actual test"(2001。8的题很怪，但在词list上)。
三、奇篇(君子勿看)
1、听力先看题。
对话：找核心词、主语同，看动作，主语异看谈话对象。
文章：找主线(开场白-中心-结尾)、反推问题。
2、作文题型预测。
三类提型：
1、对立观点式
2、单一观点式
3、选择观点式每年考四次。两类考一次，一类考两次。2001年前三次为323，10月的题型就很明朗了。对几年的题型做归纳还是能发现一定的规律。
3、偷看作文题。
一张对折的硬纸，以胶带粘住两面。撕开(非中间剖开)来读题，这样动作幅度比卷成筒看小。
4、添个人信息时可加快动作，挤出时间、提前做题。(不要添错呀)
以上后两点、谨慎使用。它会使心跳加速、心神不宁，对节奏有较大影响。切记，切记。
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