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　　逻辑实际上是最容易提高的部分。学好逻辑，关键在于读懂文章的论证结构和掌握逻辑　思维的规则。所有的逻辑题都是围绕一小段文章（即论述）提问，要求考生对该论述进行处理。　
　　那么，我们首先要弄清论述是怎么回事。　
　　论述是由论点，论据，和论证过程（也叫推理）构成。所谓论证过程，就是用严格的逻辑规则由论据得出论点的过程。　
　　那么，对于一段论述，GMAT会问哪些问题呢？　
　　1．　识别Assumption　(假设)　
　　2．　为某一问题或现象提供解释，或解释一个看起来矛盾的关系（Apparent　discrepancy¹）。　
　　3．　从给定的论据推理出合理的结论。　
　　4．　识别论证方法和论证的结构。　
　　5．　识别推理错误和错误的理解、表达。　
　　6．　分析论证的有效性（Soundness），包括对原论述的评价（Evaluation,　assessment）以及新信息对原论证的作用（Support,　Weaken）。　为了正确回答这些问题，我们要掌握相应的逻辑规则。　GMAT里的推理过程，就是一个由A到B的过程，即由已知的事（A）推出未知的事（B）的过程。　
　　A与B有哪些关系？也就是说，在什么情况下，我们准确地知道A能不能推出B？
　　首先，我们要明确几个关系：　
　　充分条件：就是A肯定得到B，记作A→B；　
　　必要条件：为了得到B，必须满足A这个条件，记作B→A；　
　　充分必要条件：A肯定得到B，而且为了得到B，必须满足A这个条件。记作A←→B。　
　　这几个关系，是所有逻辑推理的基础。　
　　做题的第一步就是要读清楚短文的论证结构，区分出论点和论据。有的GMAT题干脆就问什么是一段话的论点。　　　
　　★数学　　
　　对于中国学生而言，数学的问题就是怎么样保证其满分的问题。　
　　中国学生都在数学部分有很好的表现，因此，对于总分定在750分以上的考生而言，数学要争取满分，否则，750分难以保证。因为数学上错一道题，会导致其百分比大幅度下降　，对总分产生极大的不利影响。　
　　数学要多做难题。要多做题。力求一次做对。　
　　另外，通过做英文的数学题，对考生在逻辑、阅读方法上的帮助也很巨大。其实，数学　思维是整个GMAT思维的基础。一个数学表现好的考生，往往在GMAT的Verbal上也会表现　得很出色，这就是GMAT和其它许多考试不同的地方。

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