听,说,读,写,是学习语言最自然的过程, 就象我们从小学母语一样. 所以学英语也该先从听,说入手. 这回ETS在新托福中增加口语考试，算是造福广大的考生了，因为它把大家都逼迫到了英语学习的正确道路上来。

　　理论篇

　　经常有人会说，口语学习需要选用好的地道的口语材料。实际如何呢？一方面，国内来的新移民，几乎个个受过大学教育，从国内买的口语书那可是一大堆，可没有几个人是口语流利的. 另一方面, 四五岁就到北美的小移民却大多能在生活两三个月后说上不多但都很地道的英文。他们可从来不肯好好背一下书中的句型. 如果，在这些孩子们的大脑里有一部语言训练的电脑，我们成年人的脑子里现在还拥有吗？如果有，藏在哪里？

　　这深藏体内的学习能力让我想起自己小的时候学游泳的情景。下水前最担心的是，自己可能会沉下去再也上不来。等到有一天突然能够浮在水面上了才发现：自己的身体原来和水的比重相差不大，就算不会游泳，仰面躺在水里，口鼻也可以轻松浮出水面。原来我如此看重的自己的这条命，栖身之所也只是由脂肪，血液，骨骼，器官等等构成的躯体而已，它们都和水的比重差距不大。浮水的道理，原来是如此简单，对我而言，也隐藏的如此深，不是亲身体会就无法完全领会。口语学习其实也是如此。

　　孩子们学口语，遵循的守则是：不分析，不询问，直接用。用前当然要熟悉。熟悉什么？单词？句型？都不是。是情景。就好像不会说话的孩子，饿了就哭，这一招灵的话，下次再用就行了。没什么分析背诵。一次我因为讲课伤了嗓子，咳嗽了一个多月，去看急诊。医生问，怎么不去看专科医生，我脱口而出：约了，但是“I don’t think I can make it.” ——我想我支撑不到那一天。——加拿大的专科医生都至少要等两个月才轮得到。如果背诵这个词的意思：make it     <口>达到预定目标, 及时抵达, 走完路程, (病痛等)好转，成功做成某事。到了要用的时候，往往说不出来。最终嘴里吐出来的可能就是： I can’t do my classes while¹ I am still coughing², and, if this situation³ lasts for 2 months I will lost my voice⁴. 我不能一边教课一边咳嗽，而且这样下去，等两个月后我就说不出话来了。——真是够长，够麻烦。

　　托福的应考者往往没有英语教练在旁边陪练口语，帮助演绎各种语言情景。因而对口语场景的体会就变得困难。而新东方最新编辑出来的口语教材，取材于经典托福考题，摸准了考官心理，按情景分了类, 告诉你在什么样的场合说什么样的话, 句型丰富, 新东方老师也会在课堂上说清楚该怎么使用. 还附有相应的文化背景介绍, (因为东西方文化差异大, 同样的场景, 用中式思维表达很可能会闹笑话。) 口语教材还相应配有声音, 以便模仿, 记忆。

　　实战篇  

　　这也是学英语需要下大力气的地方。我们的考生们不会有几年的时间做准备，考期常常就是在下一个月的某一天。所以，熟悉的过程就变成了背诵的过程。但是，背诵是指完全的场景和发音的记忆，记到随口就来的程度。比起只是简单地记在心底，这里的要求要高很多。

　　听老师讲口语课前, 就要反复跟声音文件模仿直至能完全背诵，这样在课堂上就可以把学习新句子的时间节省下来练习，课后一定要熟背所学的内容。如何检验自己对教材的掌握程度呢? 把句型的英文遮住, 对着中文说英文, 再把中文遮住, 对着英文说中文. 能流利做到这两点, 就算过了背诵这一关了. 光是背我们的口语教材是远远不够的，因为你不见得会有那么好运气：每次与人交流时对白都会跟书上一模一样。所以在熟背句型的同时，还要学会如何把这些句型消化吸收，化为己用。

　　如何才能把所学化为所用呢？复述就是一个好办法。教材中有一些简单短小的课堂情景，其实就是ETS自己出的口语考题，你可以用来复述。这个过程对有的人会很简单，而有的人就会觉得很难。你让他“用自己的话”来复述课文，他同样也会老半天憋不出一个字，因为他还没能把所学的句型融会贯通为“自己的话”。慢慢来，但一定要大声回答，光是写在纸上或在脑子里想是远远不够的。当最终做到一看完文章就立刻能流利地复述，恭喜你！你已经超额完成起步阶段任务了。

　　句型也背了, 也能用自己的话复述短文了, 现在该进行对练了。我们有操流利英文的本地人做口语老师参与这个过程。你只要脸皮厚，不要去想什么语法, 不要怕自己说错，大胆张嘴说。在新东方，老师教授, 同学交流, 我们提供了语言环境与氛围。不过假如你不敢开口，可一点进步都不会有。我们要习惯在公众面前说英文。想想你交的学费吧，沉默一分钟， 就浪费一分钱。练得越多才越划算。

　　还有就是要养成用英语思维的习惯。听起来很抽象噢，很多人往往不知从何“思“起。其实很简单：比如说，你要来上课之前，若事先知道话题，就预先在脑子里想一下。或你知道会在那里见到某位朋友，就想一下要跟他聊的话题。当你从学校回来后，就回想一下刚才你跟别人的对话，看看自己有什么地方说错了，有哪些句子会有更好的表达方式。 今天从别人那里又学会什么新的句型……. 此法同样可以用于打电话. 慢慢习惯这样的思维方式后就可以在脑海中模拟与朋友的对话。谈着男女朋友的同学，可以在大脑里模拟写英文情书。当然，永远都不写下来交给对方也没问题。不过，你就可能错过这一世的情缘了