秦苏珊：我想网友和我有一个想法，就是张鹏越同学英语口语能力很不错，准备得特别好，在听的时候在积极地记笔记，她的答案我会给满分。为什么？满分在第五题就是4，写作方面最高分是5，口语部分最高分是4。为什么呢？评分有四方面会考虑到，第一是组织能力，包含对不对题，他很快能够总结出那个情景，就是男生需要修四门课，相当多，但是也需要打工赚钱，他不知道什么样的工作比较不会影响到他上课的时间。张鹏越同学很快地总结，头两句已经写完，这样有什么好处呢？她后面的时间就可以专心地说出两个选择具体是什么，而让评分的人听得很清楚，要么是熊掌，要么是鱼。他自己说“如果是我，我会选什么什么”，起码我记下来，她好像给了三个理由，说得特别快、特别充实、特别具体。而从另外一方面，用的词汇也相当好。语法上我没有听出大的错误，只听到一个小的错误，我相信她写的时候不会这么做，因为说得很快，而评分的人绝对不会因为这个小错而给她扣分。ETS的评分，他们认为这很自然，连以母语是英语的人都可能会这样。而她都没有犹豫，都没有结结巴巴地说，她记笔记的时候思维很清楚，很流畅、连贯，听得很自然。这些原因加起来就是满分。 　　主持人：谢谢苏珊老师，网友现在提了很多问题，先把苏珊老师带来的标准答案播放一下，接着代表网友问一下问题。 　　刚才苏珊老师来之前说标准答案不是应该这样答才能得满分，比如张鹏越同学这样答也是很好，只是作为一个参考。现在咱们问一下网友的一些问题。 　　网友：我想知道如何在最短的时间可以很快地提高英语成绩？ 　　主持人：苏珊老师有什么建议？ 　　秦苏珊：首先在没回答这个问题之前，我先提醒一下大家，录音的题，网友们可以在我们网站上发现，有录好的，可以随时听，刚刚可能不是很清楚。 　　我的建议是，每一个人说外语，都有一些弱点，都有一些长处，而提高分数，最实际、最有战略性的方法是先判断你的弱点跟你的长处。可能有一些弱点可以短期内解决，比如说语法，你如果不特别注意主词跟动词保持一致，倒是可以很快地解决。另外，可以温习一些发音，有一些小毛病，比如应该是长音、补音，中国人有时懒，都可以提醒你自己练习。 　　口语部分占四分之一，中国学生有时候很害羞，不愿意加强语气，不愿意把重音跟音调搞得比较夸张。我觉得你如果很有信心，像张鹏越同学很有信心，音调我听得很自然，跟加拿大人、美国人一样自然。如果你能充满信心地来控制你的重音跟音调，比如刚刚那个范文，强调“problam”，这样会让你分数提高，因为人家听着觉得是自然的说法。 　　网友：张鹏越同学，您觉得刚才那一段录音，口语第五题难吗？ 　　张鹏越：我觉得还可以。但是如果是以前我来听的话，可能我会觉得有一点慌。但是因为我暑大参加了苏珊那个班，练了很多很多类似这样的题。在练了很多这种题以后，你就会有一个很快速的反应，因为你自己脑子里有一个套路了，就能比较流利，比较快速地把这个题的重点抓出来，很快说出来。所以，最重要还是大家多练一些题，多去说，这样就会对题有反应，不会很难。 　　秦苏珊：又回到领域的重要性。这个是打工的领域，拿奖学金，半读半工作的情况，首先你熟悉这个领域本身的东西，再吸收它的词组还有句型，有关的只有那么多，没有多少奇奇怪怪的东西。你熟悉了以后，校园领域就那么多。听懂了，我觉得也不是非常简单，但是相处久了，像张同学说的就不难。 　　网友：你在北外秦苏珊英语中心里，你还学到什么东西对准备考试有帮助的？ 　　张鹏越：最重要是接触了各种不同领域的东西，因为以前上课学的那些文章就偏文学化，对一些自然科学其它领域的内容不是很熟悉，但是在这个班里会接触到各种各样不同领域的东西，让你对这些领域有了了解、核心词汇把握以后，你再遇到这种东西，它是同一种领域里边的，可能词汇就那几个，就不会去心慌意乱，就会很自如地处理这些题目。

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