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TOEFL听力主考思路
TOEFL听力的主题：校园生活
TOEFL听力不考的话题：politics religion campus violence(校园暴力)
campus police(校园警察) human rights 等等unhappy的话题，TOEFL听力永远
考美国光明的一面。
如何提高听力水平？
1． 语音问题
a) 美语的发音
英 [α：] → 美 [?] glass [α：] →[?]
英 [o] → 美 [Λ] hot [o] → [Λ] (美语的这个音界于[o]和[α：]之
间)
美语r音的存在，只有在有字母r的时候才有
个别单词的发音：
diverse E [dai’v :s]→ A [d ‘v :s],且有r的音
hostile E["hostail]→ A["hΛs]
b）连读，不爆破发音（失爆）
连读：元辅音在一起，连读。
run out of
fit it in
失爆：爆破音：[b] [p] [t] [d] [g]
两个爆破音在一起，前一个爆破音就要失爆。
Blackboard → blac(k)board
I wen(t) downtown yesterday.
c）跟读磁带（跟读一盘TOEFL听力磁带）
d）语音语调
2． 词汇问题：
a）表达口语化：
1） I’ve got to lose weight.
2） Have you got the time?/↑ Got the time? (几点了？)
3） Got time? (有空吗？言下之意：我想请你吃饭)
4） Care to come? (=Would you like to come?)
=Wanna come? (wanna=want to gonna=be going to)
5）I got the feeling. (=I think.)
6）I’m under the imparession. (=I remember.)
7）The book is fat. （这本书很厚）
8）a must-(h)ave （必备的）
a must-see （必看的）
a must-eat （必吃的）
a must-play （必玩的）
9）I missed the beauty of…… (我曾错过的……最美好的)
b）词意TOEFL化：
student government 学生会
student council / student association 学生会
make up 补课/补考
c）词义多样化 反应顺序 考试频率
fix 修理，做饭 (fix dinner)
serve 上菜，服务 （网球）发球
order 订购，点菜，顺序（in order / out of order）
paper 论文，报纸，身份证件，文件（papers），纸
3． 听力的思维：
a) 对话场景化：听信号词/关键词→定位场景→话题
b) 场景规律化
hit the spot=out of this world 棒极了（形容…好吃）
it was hardly worth the money (形容食物太贵太难吃)
I was broke. 没钱了
save for the rainy days 存钱以备不时之需
open semame （哩语）…的开门砖，…的诀窍
c) 思维学生化
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