《7步教你搞定英文简历》系列课堂今天进入第四讲：陈述教育程度。这部分的内容将就教育程序的书写顺序，在职应聘者与大学毕业生的陈述区别，及培训经历4个方面作具体讲解：

A、如果你是在职应聘者，有较多的工作经历，在书写学历时，只需把学校和学系的名称与地址、学业的起止时间、学位写出就行。例如：

　1) 9/1994－7/1998　B.C., Department of Chemistry, Nankai University, Tianjin
　　1994年9月至1998年7月　天津南开大学化学系化学学士

　2) September 1997－July 2000　
       M. C. L.,  School of Legal Studies Beijing University
　　1997年9月至2000年7月　北京大学法学院民法硕士

B、书写学历的顺序，应该从最高学历开始往下写。如果你的学位较高，就不必写出中学与小学的学历来。例如：

　9/2000－7/2002　D. Lit(t). Dept. of English, Beijing University of Foreign Languages
　2000年9月至2002年7月　北京外国语大学英语系文学博士

　9/1998－7/2001　M. A., Dept. of English, Xi'an Institute of Foreign Languages
　1998年9月至2001年7月　西安外国语学院英语系文学硕士

　9/1994－7/1998　B. A., Dept.  of English, Nanchang University
　1994年9月至1998年7月　南昌大学英语系文学学士

C、如果你在职期间曾参加过培训、进修、职大、夜大、函授等形式的学习，而这种学习同你目前应聘的工作关系密切，也应在学历中列举出来，这将有助于你的应聘获得成功。例如：

　1) March 1998 to July 198, Receiving off-job training at Shandong Economic Management Cadre Institute. Coursework includes: study of management of enterprise, Marketing¹, international laws of commerce.
　1998年3月至1998年7月，在山东省经济管理干部学院接受脱产培训。课程包括：企业管理学、市场营销、国际商法。

　2) Taking such refresher courses in Linguistics² as phonetics, phonology, morphology, and etymology³ in Dept. of Japanese at Shanghai University of Foreign Language (9/2001－7/2002)
　在上海外国语大学日语系进修语音学、音位学、形态学和词源学等语言学课程（2001年9月至2002年7月）。

D、如果你是应聘大中专毕业生，还没有工作经验，那么就应该将学历书写得详细些。为了让雇主了解你的知识、智力、思考力、判断力和个性等，除了写明学校和科系（研究所）的名称与地址，学业的起止时间以及学位之外，还应该增加如下具体内容：

　所修课程与成绩（Curriculum and Grades）：所修课程主要是列出同应聘工作有关联的科目，把各科成绩一并列出可使雇主了解你学习的好坏。例如：

　Specific courses in accounting and their marks(会计学专门课程及其分数):

　Accounting Principles(会计原理): 88
　Bookkeeping Principles(簿记原理): 90
　Cost Accounting(成本会计): 86
　Financial Management(财务管理): 90
　Economic Mathematics(经济数学): 92

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