第二部分：阅读判断（每题1分，共七分）
阅读下面这篇短文，短文后列出了七个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断。如果该句提供的是正确信息，请在答题卡上把A涂黑；如果该句提供的是错误信息，请在答题卡上把B涂黑；如果该句的信息文章中没有提及，请在答题卡上把C涂黑
解题技巧说明：
在解答阅读判断题，阅读理解题，以及完成句子题时都可以考虑采用“核心词/特征词定位”的方法。“核心词”是指在出现在要求考生作出判断的句子中的主句和从句中的主语和谓语部分的词语/结构（如果有宾语也可考虑宾语部分的词语/结构）。选取这些词语/结构的时候要考虑是否这些将被选择作为答案线索的词语和结构是标志“新信息”的内容，如果是，则可以选取；否者就考虑句子中其他结构中标志“新信息”的词语/结构。（注：“新信息”是在前面问题的内容中没有出现过的信息）如：
问题前句：1. According to the passage, killing¹ insects and bacteria present in foods by irradiating is not completely approved by the US government.
新信息 新信息
A. Right B. Wrong C. Not mentioned
2. There are quite a number of food processors which are interested in producing irritated foods. 新信息
A. Right B. Wrong C. Not mentioned
在选取直接作为线索词/结构的内容时还要注意“标志原则”，比如在第2题题干中选定 “新信息内容”-- “a number of food processors（许多食物加工商）”，由于food processors的词义的特点是很可能在文章中直接出现的结构，所以考虑采用“food processors”作为直接答案线索， 同时注意文章中是否出现了该结构的修饰结构“a number of”或“a number of”的语义相近的结构。
“特征词” 是指在出现在要求考生作出判断的句子中表示“时间，人名，地名， 组织机构名”等，在文章如果出现往往很容易就会被发现的词语/结构，因为这些结构总是以特殊的形式出现在文章中：“时间”—往往是以阿拉伯数字的形式出现；“人名，地名， 组织机构名”—往往是以单词的首字母大写的形式出现。
另外，要求考生作出判断的句子中出现的修饰词，限制词（往往形容词/副词）可以直接考虑作为答案线索。在利用选出的词语/结构作为答案线索时要注意在文章出现的与这些词/结构含义相近的词语/结构。

1． A．分析：利用题干中的核心词Health workers作为答案线索，这样发现答案相关句：
There is increasing recognition of the need for health workers to continue their education throughout their careers. Not only do health workers themselves wish to improve their own skills and competence², but the introduction of new techniques and equipment and the changes taking place in health needs and health care policies necessitate³ （使…成为必要）continued training（该划线结构的含义与问题句的说法一致：都讲述到医疗工作者自己希望提高自己的技术和业务能力）.
2． B．分析：利用题干中出现的核心词Health needs 和health care policies作为答案线索，这样发现答案相关句：..., but the introduction of new techniques and equipment and the changes taking place in health needs and health care policies necessitate continued training. （划线结构的含义与题干不一致：前者是说“发生变化”，而后者是说“保持不变”）
3. A. 分析：该句内容特殊，有关对"health care"的定义，利用题干中的核心词"health care"作为答案线索，这样发现答案相关句：The phrase "health care" is intended to mean not just curative treatment for the sick but the whole range of provision for promoting health and preventing disease.（该句内容与问题句的内容一致：都是说“健康保健不仅仅意味着对病人进行的治疗”）
4. C．分析：利用题干中出现的特征词developing countries作为答案线索，这样发现文章中没有这个词出现，因此判断该题的说法为“没提到”。
5. C．分析：利用题干中出现的核心词Written materials作为答案线索，这样发现答案相关句：
The form of the continuing education may be written materials (journals, books, advertisements), meetings, courses, supervisory visits, or a variety of other methods. （该句并没有谈到“是否书面材料是继续进行医疗教育的最佳形式”）
6. A。分析：利用题干中出现的核心词many countries作为答案线索，这样发现答案相关句：So it is natural that in many countries there is concern that more continuing education should be provided and that it should be more effective.（该句的句意与问题句的说法与问题句的说法一致）

7. B．分析：利用题干中出现的核心词"system" of continuing education作为答案线索，这样发现答案相关句： The approach suggested that to achieve this aim is to develop a "system" of continuing education. This term needs some explanation as it is capable of being interpreted in many ways. A system is not the same thing as an organization that provides continuing education. It is much more than that. （该划线句的内容与问题句的内容不一致: 原文说“系统与组织不一样”，而问题句说“系统与组织的运行方式一样”）

第三部分：概括大意与完成句子 （每题1分，共8分）
阅读下面这篇短文，短文后有2项测试任务：（1）1---4 题要求从所给的6个选项中为第2--5 段每段选择1个正确的小标题；（2）第5--8题要求从所给的6个选项中选择4个正确的选项，分别完成每个句子。请将答案涂在答题卡相应的位置上。

概括大意题解题思路：
1． 如果段首句和或 如果段落中有举例的内容，可参考举例内容判断答案；
4． 注意段落中出现的观点句（观点句中有时出现这样的一些结构： to sum up (adv.总之, 总而言之); in a word (adv.总之), in conclusion （adv.最后, 总之）等或内容上提到“..研究发现..”， “.某某研究者发现..”），转折句（往往句子中出现“but, however, although, though, nevertheless”等词），因为这些句子可能就是段落的中心句，可参考这些句子句意判断答案。段尾句是观点句，可借助段首句和或段尾句的句意判断答案；
2． 借助段落中反复出现的核心词/核心结构判断答案；
3．
Successful Language Learners
1. A。第一段段首句的含义为“一些人好象有学习语言的诀窍。”再看该段的最后一句，这一句是说“我们可能会发现使他们学习语言容易的技巧” 。所以据此判断该段的标题中应包含有“技巧，诀窍”这类词。 于是在备选答案中进行筛选，发现A合适：way的语义是“方法”， 而“方法”与“技巧，诀窍”是近义词。A句的含义为“成功地学好语言的方法”，此句义与该段最后一句的含义吻合。因此，A是合适的选择。
2. D。第二段段首句的含义为“首先，成功的语言学习者是独立学习的人。”再看该段的最后一句，这一句是说“他们努力从所犯的错误中学到经验。” ，这两句似乎差别太大。于是扫视该段，不难发现该段多处有their own way（自己的方法）和 find…for themselves（自己寻找）这样的短语，所以据此判断该段的标题中应与“自己或独立”这类词相关。在备选答案中进行筛选，发现D合适：independently正合此意。D句的含义为“独立地学习语言”，此句义与该段第一句的含义吻合。因此，D是合适的选择。
3. C。第三段段首句的含义为“成功的语言学习积极的学习。”再看该段的最后一句，这一句是说“对他们来说用这种语言思考比学习词汇更重要。” ，这两句似乎也差别太大。于是扫视该段，不难发现该段有look for ,not afraid of ,try again 等这样的短语，而这些都是“积极”的表现。所以判断该段的标题中有“积极”这类词。在备选答案中进行筛选，发现C合适：actively正合此意。C句的含义为“积极地学习语言”，此句义与该段第一句的含义吻合。因此，C是合适的选择。
4. B。第四段段首句的含义为“最后，成功的语言学习者是有目的学习的人。”再看该段的最后一句，这一句是说“因为他们想要学会用它，所以他们发现定期地练习使用这种语言很容易。” ，这两句都提到了目的。所以判断该段的标题中应与“目的”这类词。在备选答案中进行筛选，发现B合适：purposely正合此意。B句的含义为“有目的地学习语言”，此句义与该段第一句的含义吻合。因此，B是合适的选择。
5. E。主语中有形容词successful（成功的），谓语的动词为 derive⁴（获得）。而derive的搭配结构很特别：它通常用“derive…from(从。。获得)”这样的结构。不难发现E正是from的短语。再把E放入问题句中，此问题句的语义为 “成功的语言学习者从线索中得出结论。”，该句的语义逻辑正确，所以答案肯定是E。
6.A。主语中有形容词independent（独立的），谓语的动词为 rely on（依靠）。而A，B及C是一类答案，所以答案可能从它们中出现。依据线索词independent找到相关的第二段，再利用线索词rely on进行查找（查找与rely on的语义相关的词/短语），于是在该段的第三句中找到find…for themselves(他们自己发现)这样的结构，再对比原句和备选答案，不难看出A是答案。
7.C。主语中有形容词active（积极的），谓语的动词为 seize（opportunity） （抓住机会）。从语义上首先排除F：现在答案只能从B，C和D中出现，而凭直觉，active应表现为自己主动的学习，而不是去encourage他人，所以再排除D。再利用线索词active找到相关的第三段，再利用线索词seize every opportunity进行查找(查找与seize every opportunity的语义相关的短语或结构)，于是在该段的第二句中找到not wait for a chance(不是等待机会)这样的结构，再对比原句和备选B和C答案，不难看出C是答案。
8.D。该题是说作者写这篇文章的目的是什么，比较剩下的B，D和C这三个备选答案，不难推出答案为D：F语义不对，整篇文章不是讲词汇的，所以B也不是答案，剩下只有D可选。
第四部分：阅读理解（每题3分，共45分）
下面有3篇短文，每篇短文后有5道题，每道题后面有4个选项。
请仔细阅读短文并根据短文回答其后面的问题，从4个选项中选择1个最佳答案涂在答题卡相应的位置上。

第1篇
Goal of American Education
1 C A，B，D均只指出了美国教育目标的一个方面。 ．
2 D 文中提到学生可以根据自己的兴趣、目标和能力来选择课程。
3 D A,B,D都只提到教育的某一个方面，但美国教育最强调的是对学生独立解决问题能力的培养.
黔能裂‰删帽留学生。
4 C 本文中没有提到外国留学生.
5 D 给每个学生最充分地发挥自己能力的机会是美国教育的最重要特点。
第2篇
Ford Abandons Electric Vehicles
1．C 第一段第一个句子告诉我们福特汽车公司放弃了电动汽车，第二段说通用汽车公
司和本田汽车公司停止生产电动汽车。
2．B 第四段第一个句子是Tim Holmes对电动汽车未来的评价，他认为未来的交通运输
的大众市场不可能是电动汽车。
3．A 答案的依据是第六段最后一句。
4．C 答案的依据是倒数第二段第二句.
5．D 答案的依据是文章的最后一句：the legislation will be written to allow for low-emission, rather than zero-emission, vehicles.
第3篇
in-line skating and injuries
答案与题解：
1．C 第二段是答案依据所在，“Some 17，7 million…in 1996,a 24% increase over the
previous year．”所以1995年应少于17．7 million。
2．A 第四段中谈了摔伤的几个最通常的原因，不包括(A)，而且”wrist and elbow wounds”是结果，不是原因。
3．D 前三项分别在第五、六、七段中提到，只有第四项与题意不符。
4．B 最后一段中明确提到：‘truck-surfing’，involves skating while holding onto a moving
vehicle .
5．A 根据最后一段中31 out of 36 deaths…involved being knocked down bv a motor vehicle可计算得出31／36=86％，所以选over 80％。

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